Школы типирования по 2П-системе

Школа типирования по 2П-системе появилась в конце 1997 г. как попытка формализации процесса наработки опыта практического определения соционических типов (типирования). Главной ее идеей было превращение соционического типирования из искусства в технологию. Основные принципы Школы типирования описаны в статьях В.Л.Павлова "Что такое Школа типирования?" (Соционические чтения N 7-98) и С.Э.Пецольда, В.Л.Павлова, С.М.Гугеля, О.Н.Назарко, И.Е.Семенчи "Соционика - шаг в завтра." (Соционические чтения N 8-98). После выхода этих статей в ряде городов бывшего СССР возникли самостоятельные соционические группы и организации, основывающие свою работу на принципах, сходных с принципами Школы типирования.

Для участия в работе Школы типирования по 2П-системе необходимо было сдать экзамен на знание основ соционики на уровне модели А и пройти однодневный практический семинар. Программа семинара включала:

1. Ознакомление с методикой типирования, основанной на методе анализа информационных потоков.
2. Разбор примеров анализа вопросов, задаваемых на интервью и возможных вариантов ответов на них.
3. Ознакомление с правилами проведения рейтинговых турниров и системой пересчета рейтингов.
4. Проведение пробного турнира, результаты которого не влияли на рейтинги участников.

О результатах Школы типирования частично можно судить по тому, как ее участники показали себя на эксперименте СРТ-99. Во второй половине 2000 г. "Соционические чтения" планируют опубликовать результаты подробного анализа протоколов турниров Школы типирования, проведенных в 1997-1999 гг.